Jamalin, Fakron, and Iva Hidayati. 2021. “زيادة الإتقان لحفظ المفردات العربية علي سبيل تطبيق أسلوب تذكير المحاكاة للطلاب غير الناطقين بها”. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah 6 (2), 129-44. https://ejournal.stitibnusina.ac.id/index.php/tarbiyatuna/article/view/375.