Jamalin, F., and I. Hidayati. “زيادة الإتقان لحفظ المفردات العربية علي سبيل تطبيق أسلوب تذكير المحاكاة للطلاب غير الناطقين بها”. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, Vol. 6, no. 2, Dec. 2021, pp. 129-44, https://ejournal.stitibnusina.ac.id/index.php/tarbiyatuna/article/view/375.