أسلوب المفتاح للعلوم في تحسين القدرة على قراءة الكتب التراث في معهد صالح الدين الإسلامي دامبيت مالانج

Abstrak

Pesantren merupakan sistem pendidikan tertua di Indonesia. Salah satu tradisi besar dan ciri khas pengajaran di pesantren adalah kitab kuning (kutubut turost). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan metode al-Miftah lil Ulum dan efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan membaca turats. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif; observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa proses penerapan Metode Al-Miftah Lil ‘Ulum di Pondok Pesantren Ash-Sholihuddin dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Faktor pendukung Sumber Daya Manusia (SDM) yang profesional, materi yang sederhana dan mudah, sarana dan prasarana yang memadai, ketekunan siswa dalam belajar. Faktor penghambat tersebut tidak berpengaruh secara total terhadap perkembangan belajar siswa. Serta kendala waktu, lingkungan (internal dan eksternal) dan ketimpangan tahun ajaran baru. Dan efektivitas penggunaannya sangat baik untuk meningkatkan kemampuan membaca turats siswa.