Strategi Optimalisasi Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Menuju Madrasah Berprestasi

Abstrak

Peningkatan Kualitas madrasah seringkali terkendala karena daya saing SDM yang rendah. Meski demikian, beberapa madrasah tampak mampu mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki hingga bisa menjadi madrasah berprestasi. Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana strategi madrasah dalam mengoptimalkan pengembangan dan pemberdayaan sumber daya manusia yang dimiliki hingga menuju madrasah berprestasi. penelitian dilaksanakan di MTsN 31 Jakarta. Subjek penelitian ini adalah Tenaga Administrasi sekolah (TAS), guru, kepala sekolah serta Wakil kepala sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Melalui tiga langkah analisis data: data reduction; data display; dan conclusion drawing/verifying, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima upaya strategis yang dilakukan pimpinan madrasah: (1) pelatihan untuk guru dan Tenaga Administratif Sekolah (TAS); (2)   Optimalisasi Kegiatan Supervisi; (3) Mendorong Peran Aktif Guru dalam Peningkatan Kompetensi dan Pengembangan Karir; (4) Peningkatan Kompetensi Para Pimpinan Madrasah; (5) Budaya Musyawarah dan Membangun Suasana Partisipatif. Temuan ini berimplikasi agar para pengelola madrasah memperhatikan kelima faktor kunci tersebut untuk diimplementasikan jika mengharapkan hadirnya prestasi di madrasah.